亲子阅读活动(二胎家庭，如何做好亲子阅读活动)

亲子阅读，无论是一胎家庭还是二胎家庭，重要的除了阅读内容，还有阅读方式。有些时候，阅读方式的真要程度还会优先于内容，因为对孩子们而言，亲子阅读并不是意味着读书，而是意味着“爸爸妈妈在陪我，爸爸妈妈很爱我”，而且大多数爸爸妈妈是都具备书籍内容的筛选能力，或许对阅读难度和级别上不好把握，但是至少内容健康与否是可以把握的。

二胎家庭的阅读，最好的方式是让两个孩子都能参与其中，但是由于年龄、性别和个人特质的问题，阅读行为未必能够同步。亲子阅读的方式和内容要符合孩子的年龄特征和需求，从大方向上把握孩子的阅读兴趣和积极性。在家庭场景中，以下几种方式可供参考：

1-设置一个家庭阅读时间，在这个时间内，家庭成员放下手中的事情，在固定的区域里，比如书房、客厅（大家能够看到彼此在阅读），单独阅读10分钟，年龄过小不能单独阅读的宝宝，可以由一名成人带领；10分钟过后，大家围圈而坐，进行阅读分享，可以是故事复述，可以是阅读心得，小宝宝的需要成人代劳。可以用计时器进行计时，铃声一响，代表结束，公平、合理；成人的参与，尽量选择符合家中孩子年龄，选书及分享的语言皆是；陪同小宝宝阅读的成人，在分享过程中，要适当地以孩子的语言来表述，尽量让大家，尤其是大孩子觉得小宝宝也是有参与的，在我们的帮助下是可以参与我们的活动的；

2-如果两个孩子相差2岁以上，可以邀请大孩子带着小孩子阅读，尤其两人都在6岁以下的时候，旁观的爸爸妈妈会有别样的惊喜。我家5岁的哥哥带着2岁的妹妹讲故事的时候，一家子大人简直忍到内伤，完全凌驾于文字之上，放飞自我，妹妹有时还会反驳和质疑，totally一出精彩喜剧！

3-如果孩子过大不愿意陪同弟弟妹妹的时候，也 不用强求，可以设计些分级别的阅读竞赛，家庭分组参与。那些看过的书，玩过的游戏，一起的点滴，才是家庭弥足珍贵的回忆，也是亲子阅读最大的意义！