找规律教学设计(一年级13579找规律怎么教)

1.首先看教学大纲，一年级需要掌握的问题是什么。

2.一年级需要掌握的问题无非就是10以内20以内加减法，还有找规律的题目，找规律的题目也是加减法的延伸。

313579可以这么讲

带着孩子们观察相邻的两个数字之间相差是多少？通过观察发现前边的数字加上2得到的是后边的数字，或者后边的数字减去2得数是前边的数字。总之就是锻炼孩子们的逆向思维和加减法灵活运用。

1+2=3 3+2=5 5+2=7 7+2=9……